Luisa a Lotka

Obálka knihy Luisa a Lotka - ,

Koupit knihu

Vypůjčit knihu

Název: Luisa a Lotka

Autor: Erich Kästner

DoporučiliMUDr. Alena Matrasová
V kategorii
Žánr
Věková kategorie
Štítky redakce, , ,
Štítky uživatelůPomozte nám i ostatním - buďte první, kdo zařadí tuto knihu.

Napsali o knize

Řeší vztahy v neúplné a doplněné rodině, navíc končí dobře z hlediska dítěte - rodiče se po odloučení opět vezmou.

MUDr. Alena Matrasová

Ukázka z knihy

Mělo příměří mezi těmi dvěma opravdu nějakou cenu? I když je uzavřely beze slov a bez vyjednávání? Skoro bych tomu věřil. Ale od příměří k míru je dlouhá cesta. I u dětí. Nebo ne?
Neodvážily se na sebe pohlédnout, když se druhého dne probudily; ani když ve svých dlouhých nočních košilích běžely do umývárny, když se, každá u své skříně, oblékaly, ani když seděly vedle sebe u snídaně; ba ani potom ne, když s písničkou běžely po břehu jezera a později tančily s pomocnicemi tanečky a pletly věnce.

KÄSTNER, Erich, Luisa a Lotka 3. vyd. Praha : Albatros, 1978. S. 17.

Jak pracovat s knihou

Tento text je zpracován dle zásad terapie pohádkou. Kniha spadá do sekce Pohádkoterapie. 

Podle čtenářské úrovně dítěte si příběh může přečíst buď samo, nebo mu ho přečtěte.

Následně si o přečteném s dítětem popovídejte:

  • je nutné znát příběh
  • dopředu stanovit, v čem by dítěti mohl pomoci, co by si mělo uvědomit,
  • fantazie je vítaná, ale vaším úkolem je směrovat ji.

Zjistěte, zda dítě dovede obsah knihy stručně popsat vlastními slovy, zda mu rozumí.

Přimějte dítě otázkami k zamyšlení:

  • Jaký příbuzenský vztah měla Luisa k Lotce?
  • Co si navzájem obě dívky vymění a proč?
  • Chtěl(a) bys zažít něco podobného?
  • Co tě na knize zaujalo, co se ti líbilo, nelíbilo? 
  • Další podobné otázky (podle stanoveného cíle).

Další možnosti práce s textem (aby si dítě hlouběji zapamatovalo ponaučení):

  • Vymyslete spolu s dítětem další možnosti, co mohly obě dívky jiného udělat.
  • Dítě může některé téma z knihy dramaticky ztvárnit (pomocí dětského divadélka, ve skupině dalších dětí, …).

Další možnosti (pro starší děti):

  • Společně zapřemýšlet, do jaké míry by se takovýto příběh mohl odehrát v reálném životě.

Mohlo by Vás také zajímat






Pro odborníky, pro média, mapa webu ~ kontaktujte nás